“一群跟隨父母到上海生活的香港少年，在本地同學(xué)的幫助下與上海這座城市建立起獨特深厚的羈絆……”去年夏天，這部名為《期盼》的音樂(lè )劇在上海兒童藝術(shù)劇場(chǎng)上演，講述滬港少年溫暖相助的故事。而它的特別之處，在于表演者是50余名來(lái)自香港和上海的少年，而表演臺詞中不僅有普通話(huà)、英語(yǔ)，還有上海話(huà)和粵語(yǔ)。

　　音樂(lè )劇的成功演出，離不開(kāi)全國政協(xié)委員、香港億利達工業(yè)發(fā)展集團有限公司主席劉紀明近一年的組織籌備。談及出發(fā)點(diǎn)，他說(shuō)想為促進(jìn)香港和上海青年交流真真切切做點(diǎn)實(shí)事，而音樂(lè )劇形式新穎，主題深刻，能夠在參演者和觀(guān)眾中產(chǎn)生更加深度的“化學(xué)反應”。

　　“音樂(lè )劇的前期準備和演出籌備工作中，還有多位來(lái)自香港各大高校的實(shí)習生與在華港人志愿者的參與。演出結束后，有年輕人告訴我，他在這次工作中感受到了滬港的交流融合，對祖國文化、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的認識也更深刻了。”劉紀明說(shuō)，那一刻他感受到自己的付出有了回報。

　　作為港區全國政協(xié)委員，劉紀明一直致力于促進(jìn)香港與內地的交流。擔任劉永齡基金會(huì )主席、滬港青年交流促進(jìn)會(huì )副會(huì )長(cháng)等多項職務(wù)的他，通過(guò)在大學(xué)設立獎學(xué)金、支持數學(xué)等學(xué)科發(fā)展、成立智庫及創(chuàng )業(yè)培育中心等，推動(dòng)內地和香港教育、科技創(chuàng )新發(fā)展，也為科研人才培養盡一份力量。

　　去年，他還身體力行地投入到委員履職“服務(wù)為民”活動(dòng)中，走進(jìn)香港的多所學(xué)校開(kāi)展校園科技講座，為學(xué)生們講述百年科技發(fā)展歷程、科技發(fā)展成就，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，鼓勵他們積極融入粵港澳大灣區建設。

　　“因為工作需要，我時(shí)常往返于香港與上海、深圳等地，親眼見(jiàn)證了國家這幾十年來(lái)的高速發(fā)展。”劉紀明說(shuō)，作為委員，他有責任、有義務(wù)發(fā)揮主人翁精神，與更多香港青年開(kāi)展交流對話(huà)，講述國家發(fā)展與改革成就，宣講祖國發(fā)展給予港澳青年和民眾的重大歷史機遇。“希望能夠通過(guò)我的努力，在對話(huà)中拉近距離，讓更多人認識到祖國始終是香港保持長(cháng)期繁榮穩定的堅強后盾。”

　　今年是劉紀明作為全國政協(xié)委員履職的第二年。但在此之前，他還有著(zhù)四屆上海市政協(xié)委員的履職經(jīng)歷。對于如何寫(xiě)出更好的提案，他也漸漸有了一些心得體會(huì )。

　　“凝聚愛(ài)國愛(ài)港人士、密切聯(lián)系群眾，才能寫(xiě)出真實(shí)反映并解決群眾問(wèn)題的提案，做到全心全意為人民服務(wù)。”劉紀明說(shuō)，問(wèn)題在群眾中產(chǎn)生，也一定要從群眾中解決。提案不僅有頂層設計的內容，更要深入群眾，關(guān)注民生，關(guān)注被人忽視的角落，這樣提出的對策才能切實(shí)有效。

　　發(fā)現問(wèn)題、收集問(wèn)題、解決問(wèn)題，是劉紀明寫(xiě)提案的“三部曲”。去年“兩會(huì )”上，他提交了關(guān)于解決香港老齡化問(wèn)題、提升香港科創(chuàng )能力等提案，每一件都凝聚著(zhù)他深入的調研和細致的分析。為寫(xiě)好今年的提案，他也早早開(kāi)始準備，深入社區、學(xué)校、基層，開(kāi)展面對面互動(dòng)交流，收獲了一批真實(shí)的民眾聲音。他表示，將圍繞提振香港金融、發(fā)展香港旅游業(yè)等方面提出建議。

　　對未來(lái)的履職生涯，劉紀明充滿(mǎn)期待，“我將努力發(fā)揮雙重積極作用，及時(shí)傳遞和宣講中央政策和聲音，全力支持特區政府施政，助力香港經(jīng)濟發(fā)展和民生改善。”