“香港地方志的事情，我是推手之一，志書(shū)要更好地發(fā)揮‘存史、資政、育人’的作用，應該成為編寫(xiě)歷史課本的底本。”

　　2023年全國兩會(huì )召開(kāi)在即，新任第十四屆全國政協(xié)委員的嶺南大學(xué)協(xié)理副校長(cháng)、香港立法會(huì )議員劉智鵬接受中新社記者專(zhuān)訪(fǎng)，三句話(huà)不離本行。

　　國有史、地方有志，編修地方志是中國的文化傳統，而香港從英占時(shí)期到回歸以來(lái)長(cháng)期沒(méi)有正規的地方志。從2004年舉辦香港地方志座談會(huì )，到2005年成立嶺南大學(xué)香港與華南歷史研究部，再到2007年成立香港地方志辦公室，直至2019年團結香港基金成立香港地方志中心，啟動(dòng)香港地方志編修工程，劉智鵬和一些愛(ài)國愛(ài)港人士一直為香港修志呼吁奔走。2020年底，由他擔任主編之一的《香港志》首冊終于面世。

　　“首冊志書(shū)編好了，因為它部頭比較大，老百姓家里一般不會(huì )有，機構、企業(yè)包括政府部門(mén)有，但一般可能就是擱在書(shū)架上不特別會(huì )用上，比較可惜。”在劉智鵬看來(lái)，志書(shū)應該成為編寫(xiě)歷史課本的底本。

　　“理科的數學(xué)、物理學(xué)等課本，不論誰(shuí)來(lái)編，可能沒(méi)什么大分別，但對于文科，特別是歷史教科書(shū)，不可能就扔給哪個(gè)出版社，出版社找幾個(gè)號稱(chēng)是什么學(xué)者或者歷史課老師來(lái)編，不一定編得好。”劉智鵬說(shuō)，特區政府可以把《香港志》作為一個(gè)非常客觀(guān)、完備的材料庫，編寫(xiě)出優(yōu)秀的香港歷史教科書(shū)。

　　多年來(lái)，劉智鵬積極參與公共服務(wù)，將學(xué)術(shù)知識轉移為社會(huì )共享資源，先后出任屯門(mén)區議員、博物館委員會(huì )委員、城市規劃委員會(huì )委員、保育歷史建筑咨詢(xún)委員會(huì )主席等，2021年12月，他當選香港特區新一屆立法會(huì )議員。

　　成為全國政協(xié)教育界別的委員，他感到“特別高興”，“起碼這等于說(shuō)我可以用自己的專(zhuān)業(yè)比較直接地為國家服務(wù)、為人民服務(wù)了。”致力建構歷史教育平臺、推動(dòng)歷史教育和愛(ài)國教育的劉智鵬，首份提案自然與歷史教育相關(guān)。

　　“香港其實(shí)有一大堆和辛亥革命、抗日、中共等有關(guān)的歷史遺址保留下來(lái)，但沒(méi)有得到很好的保護。”劉智鵬提出要對這些珍貴的歷史遺址進(jìn)行重新普查，對于保存尚好的，給予保護；即使沒(méi)有遺存了，也要在旁邊立個(gè)牌子，說(shuō)明遺址的過(guò)往。

　　“現在首先要多學(xué)習，先寫(xiě)好提案，提案還在完善中。”國家發(fā)展大局、粵港澳大灣區建設等，也是劉智鵬關(guān)注的重點(diǎn)。

　　“香港有個(gè)紀錄片叫《無(wú)窮之路》，我們看了都非常感動(dòng)，從中也確實(shí)看到中央對扶貧攻堅的決心。”他說(shuō)：“大灣區當然特別要關(guān)注一下，不少香港市民的原居地在大灣區內地城市，文化同根同源、生活習慣差不多，很有親切感。”劉智鵬認為，到大灣區內地城市發(fā)展，高科技產(chǎn)業(yè)、創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)等平臺提供給年輕人的機會(huì )比香港要多一點(diǎn)，但香港的獨特優(yōu)勢也可以吸引內地人才，香港和內地的雙向發(fā)展應該是未來(lái)必須著(zhù)力的方向。

　　采訪(fǎng)將結束的時(shí)候，劉智鵬的話(huà)題又回到歷史教育上。“離開(kāi)歷史的脈絡(luò )，讓學(xué)生單純記住年份、地名、歷史事件的名稱(chēng)，然后通過(guò)考試測驗讓學(xué)生拿分數，這不能引起學(xué)生學(xué)習歷史的興趣。”他說(shuō)：“歷史當中有很多故事、有很多人和人的關(guān)系，講故事是歷史教學(xué)中最好的一個(gè)辦法，從幼兒園到高中都可以講故事，讓學(xué)生對國家的過(guò)去產(chǎn)生興趣、有感情，即使離開(kāi)學(xué)校，他還有興趣去挖掘、探索、關(guān)心歷史，那就好了。”